本文摘要：受人社部委托，中国就业培训技术指导中心11日公布《关于对拟公布新职业信息举行公示的通告》，拟新增10个新职业。

受人社部委托，中国就业培训技术指导中心11日公布《关于对拟公布新职业信息举行公示的通告》，拟新增10个新职业。其中包罗：区块链工程技术人员、社区网格员、互联网营销师、信息宁静测试员、区块链应用操作员、核酸检测员、在线学习服务师、社群康健助理员、暮年康健评估师、增材制造（3D打印）设备操作员。网友@李佳琦“考证”消息一出，“互联网营销师”以及其职业下增设“直播销售员”工种的消息引发了网友们的广泛关注。

凭据通告信息显示，互联网营销师的界说为在数字化信息平台上，运用网络的交互性与流传公信力，对企业产物举行多平台营销推广的人员。该职业的主要事情任务包罗：搭建数字化营销场景，通过直播或短视频等形式对产物举行多平台营销推广；提升自身流传影响力，增强用户群体活跃度，促进产物从关注到购置的转化率等。

对此，网友们纷纷表现：“李佳琦终于转正了！”“李佳琦也要考证了。”区块链新职业引关注除了抓人眼球的“互联网营销师”，在此次拟公布的10个新职业中，两个与区块链职业同时出炉的状况也引发了一波网友讨论。据通告信息显示，此次涉及区块链领域的新职业划分是区块链工程技术人员以及区块链应用操作员。

其中，区块链工程技术人员界说是从事区块链架构设计、底层技术、系统应用、系统测试、系统部署、运行维护的工程技术人员；区块链应用操作员界说为运用区块链技术及工具，从事政务、金融、医疗、教育、养老等场景系统应用操作的人员。新职业带来新时机还值得一提的是，疫情期间核酸检测及在线教育需求大幅增长，此次新增职业中与之相关的核酸检测员、在线学习服务师的入围也颇受关注。凭据通告信息显示，核酸检测员的界说是使用仪器和试剂，对核酸样品举行治理、提取、检测并出具相应检测陈诉的人员。在线学习服务师的界说为运用数字化学习平台(工具)，为学习者提供个性、精准、实时、有效的学习计划、学习指导、支持服务和评价反馈的人员。

对此，有网友提出，随着海内疫情的逐步平稳，如从事这些与疫情相关度较高的职业不知是否能够维持较好的前景。不外，对于这些新职业、新工种的泛起，多数网友还是看好新职业即将带来的新时机和新前景。

对于此次“官宣”的拟增新职业、新工种 你感兴趣吗？附：拟新增职业界说及主要事情任务信息(按职业编码排序)(一)区块链工程技术人员(2-02-10-15)界说：从事区块链架构设计、底层技术、系统应用、系统测试、系统部署、运行维护的工程技术人员。主要事情任务：1、分析、研究漫衍式账本、非对称加密、共识机制、智能合约等技术；2、设计区块链平台架构，编写区块链技术陈诉；3、设计、开发区块链系统应用底层技术方案；4、设计、开发区块链性能评测指标及工具；5、处置惩罚区块链系统应用历程中的部署、调试、运行治理等问题；6、提供区块链技术咨询及服务。

(二)社区网格员(3-01-01-06)界说：运用现代都会网络化治理技术，巡查、核实、上报、处置市政工程(公用)设施、市容情况、社会治理事务等方面的问题，并对相关信息举行收罗、分析、处置的人员。主要事情任务：1、操作信息收罗设备，巡查、发现网格内市政工程(公用)设施、市容情况、社会治理事务等方面的问题，受理相关群众举报；2、操作系统平台对发现或群众举报的网格内市政工程(公用)设施、市容情况、社会治理事务等方面的问题举行核实、上报、记载；3、研究网格内市政工程(公用)设施、市容情况、社会治理事务等方面问题的立案事宜，提出处置方案；4、卖力通知问题相关的责任单元，并协助解决问题；5、核实上级通报的问题，协助责任单元处置，并反馈处置效果；6、收集、整理、分析相关信息、数据，提出网格内都会治理优化建议。(三)互联网营销师(4-01-02-07)界说：在数字化信息平台上，运用网络的交互性与流传公信力，对企业产物举行多平台营销推广的人员。

主要事情任务：1、研究数字化平台的用户定位和运营方式；2、接受企业委托，对企业资质和产物质量等信息举行审核；3、选定相关产物，设计谋划营销方案，制定佣金结算方式；4、搭建数字化营销场景，通过直播或短视频等形式对产物举行多平台营销推广；5、提升自身流传影响力，增强用户群体活跃度，促进产物从关注到购置的转化率；6、签订销售订单，结算销售货款；7、卖力协调产物的售后服务；8、收罗分析销售数据，对企业或产物提出优化性建议。本职业包罗但不限于下列工种：直播销售员(四)信息宁静测试员(4-04-04-04)界说：通过对评测目的的网络和系统举行渗透测试，发现宁静问题并提出革新建议，使网络和系统免受恶意攻击的人员。主要事情任务：1、分析研究网络与信息系统宁静攻防技术，并跟踪其生长变化；2、使用信息收集工具及技术手段，收罗并分析评测目的的相关信息；3、制定评测目的的宁静测试方案及实施计划；4、使用毛病检测工具定位、识别评测目的存在的宁静毛病，并举行技术核查与评估；5、使用渗透工具对评测目的举行深度测试，验证宁静毛病引发的网络与系统宁静隐患；6、体例宁静评测陈诉，协助专业人员对评测目的举行宁静恢复及技术革新。(五)区块链应用操作员(4-04-05-06)界说：运用区块链技术及工具，从事政务、金融、医疗、教育、养老等场景系统应用操作的人员。

主要事情任务：1、分析、研究在区块链应用场景下的用户需求；2、设计系统应用的方案、流程、模型等；3、运用相关应用开发框架协助完成系统开发；4、测试系统的功效、宁静、稳定性等；5、操作区块链服务平台上的系统应用；6、卖力系统应用的监控、运维事情；7、收集、汇总系统应用操作中的问题。(六)核酸检测员(4-08-05-08)界说：使用仪器和试剂，对核酸样品举行治理、提取、检测并出具相应检测陈诉的人员。主要事情任务：1、卖力样品的入库、存放和出库；2、提取、纯化核糖核酸或脱氧核糖核酸；3、对提取后的核酸举行实时荧光定量聚合酶链式反映检测；4、构建文库，并凭据测序尺度举行文库质量的检测与判定；5、使用高通量测序仪对核酸文库举行碱基序列的测定；6、分析高通量测序仪得出的数据并出具陈诉；7、对高速冷冻离心机、恒温震荡器、移液器等仪器举行日常清洁、维护和治理；8、设置、存放和治理核酸提取试剂、建库试剂和测序试剂。

(七)在线学习服务师(4-13-99-02)界说：运用数字化学习平台(工具)，为学习者提供个性、精准、实时、有效的学习计划、学习指导、支持服务和评价反馈的人员。主要事情任务：1、对学习者举行学情分析，提出针对性的学习计划和学习建议；2、为学习者提供全方位、全周期的个性化指导、支持和课程治理服务，解决学习者学习历程中的技术、内容、方法等问题；3、卖力在线学习的班级治理，为学习者建设和维护在线交互社群，引发学习者的学习念头，提高学习兴趣；4、运用分析和评价工具对学习者的学习运动和学习结果举行综合评价并实时反馈；5、凭据学习者体验，对学习平台、学习工具、学习资源等提出优化建议。(八)社群康健助理员(4-14-01-04)界说：运用卫生康健及互联网知识技术，从事社群康健档案治理、宣教培训、就诊、保健咨询、署理、陪护及公共卫生事件事务处置惩罚的人员。主要事情任务：1、运用互联网共享卫生康健资源，提供康健咨询、培训、署理、监护及网约就诊、保健等服务；2、为社群成员建设康健档案，收罗、上报康健风险因素及公共卫生康健信息；3、为社群成员提供康健探访、体检、就诊、转诊等署理或陪护服务；4、为患者提供预约挂号、缴费、取药、管理住院手续等协助服务；5、为有养生、体检、心理咨询等康健需求的社群成员推荐机构及技师，提供预约、出行陪护及接送等服务；6、开展社群卫生康健防护，提供消毒、清洁、送药、看护等防疫及生活保障服务，协助相关物资的挂号、统计、购置、发放等事情；7、使用互联网技术到场公共卫生事件的康健预警、监视。

(九)暮年康健评估师(4-14-02-05)界说：为有需求的暮年人提供生活运动能力、认知能力、精神状态等康健状况丈量和康健照护需求评估的人员。主要事情任务：1、收罗、记载暮年人的基本信息和康健状况；2、评估暮年人日常生活运动能力；3、丈量与评估暮年人认知能力、精神状态、感知觉与相同能力、社会到场能力；4、依据丈量与评估效果，确定暮年人能力品级和康健照护需求；5、出具暮年人能力综合评估和康健照护需求陈诉；6、提供暮年人能力恢复和康健照护建议。

(十)增材制造(3D打印)设备操作员L(6-20-99-00)界说：从事增材制造设备安装、调试、维修和调养，及生产操作和运行治理的人员。主要事情任务：1、安装、调试增材制造设备；2、操作增材制造设备举行生产，卖力增材制造设备的运行治理；3、卖力增材制造设备的故障排查、设备维修及调养；4、为客户提供设备操作和日常调养培训；5、协助客户解决设备常见问题，并收集客户反馈意见建议；6、分析研究增材制造设备生产历程中的技术问题。

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