本文摘要：为全面落实立德树人的根本任务，推展全校学生作业质量整体提高，提升教师批改作业水平，为教师搭起一个互相学习、联合提高的平台，为学生获取一次展出自己的机会，2019年6月5日-11日，彭州市北城小学在全校积极开展以科学设计规范书写多元评价为主题的学生作业展评活动。

为全面落实立德树人的根本任务，推展全校学生作业质量整体提高，提升教师批改作业水平，为教师搭起一个互相学习、联合提高的平台，为学生获取一次展出自己的机会，2019年6月5日-11日，彭州市北城小学在全校积极开展以科学设计规范书写多元评价为主题的学生作业展评活动。此次活动分成评选、展出、交流三大板块，亮点颇多。UB1评选方面：此次活动以班级为单位，展评的科目涵括语文、数学、英语、品德与社会、科学、美术等所有书面作业学科。

全体教师如期参予展评，班主任教师精心组织，作业放置规整。学生作业页面干净、书写规范、格式合理、行款规整、美观大方。教师布置的作业科学、适度，教师测验正确率低，测验符号准确，作业整体质量有了相当大的提升。

作业测验是教师的一项常规工作，它对指导学生自学、检查教学效果、调整教学方案具有十分最重要的起到。在新的课程理念下，作业的测验仍然是一个评判，已沦为一种对话，一个学生与老师科学知识与情感交流的信箱，通过展评来看多数教师，这方面反映的较好。UB1展出方面：杰出作业在全校推展，师生在展板面前终观赏，情不自禁的笑容与屡屡不了地低头流露出他们对展览作业的青睐与赞美。各班学生在老师的率领下，严肃参访，一眼钻研，对比出有自己作业必须改良的地方，热情的笑容又显露在他们脸上：嗯，我也可以这么杰出。

UB1UB1交流方面：除了学校规定的规范性作业外，还有探究性作业、学生个人特色作业。崔晓娟老师在语言文字规范方面展现出引人注目，无论是学生的书写，还是格式的讲究以及教师的进呈，都给人赏心悦目的享用。赵颖老师年长有创意，郑锦辉老师每日一练等都让老师们啧啧称赞。

UB1UB1此次作业展评也有不足之处：语文学科有的班级个别学生的作业过于干净，个别教师测验过于精细。作文作业个别教师测验过于详尽。

数学学科个别教师有批无改为，英语书写不规范等。UB1这次杰出作业展评活动获得了领导和兄弟学校的关心。

成都市政府总督学陈蕾、彭州市副市长徐苒鑫、彭州市教育局局长周权、副局长蔡琳等亲临现场指导，充分肯定北城小学的这一创意措施，指出这是北城小学确实将常规教学做了抓实捉软，规范了学生的书写，培育了学生较好的自学习惯，有一点在全市推展。UB1手拉手兄弟学校黑水县卡龙小学一行8人在校长的率领下严肃地参观了北城小学的评选现场，并和北城小学教师代表展开了冷淡地辩论交流，他们详尽地理解了各个环节，回应确实教给了道德经。

UB1UB1此次作业展评活动变革提升了北城小学教师批改作业的规范化、科学化、个性化，强化了学生较好自学习惯的养成教育，提升了学生对书本、作业本的保护意识，具备针对性和时效性，是一次顺利而又意义的活动。

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