本文摘要：为了大大提升学校教学质量和教师教学能力，增进教师专业茁壮，近日，天府一幼开始了青羊区天府幼儿园与天府一幼的教研联盟活动第二阶段青羊区天府幼儿园骨干教师带课入园活动。

为了大大提升学校教学质量和教师教学能力，增进教师专业茁壮，近日，天府一幼开始了青羊区天府幼儿园与天府一幼的教研联盟活动第二阶段青羊区天府幼儿园骨干教师带课入园活动。83e83e此次青羊区天府幼儿园优质课展出活动已顺利进行了校地合作、专家指导、全国省市招待等。

活动中，天府幼儿园的骨干老师们侧重课堂新的常态，反映幼儿综合素养，师隐生贞，突显幼儿的主体地位;侧重幼儿的终生发展，培育核心素养，注目教学中获释的生命活力，让孩子们经历一个原始的找到、传达、运用过程，感觉语言、艺术盛开的独有魅力!83e83e83e参访活动完结后，天府幼儿园的骨干教师们对活动展开了详尽的说道课，从设计思路的由来，到幼儿的兴趣与年龄特点展开活动目标的明晰定位，再行到活动中如何层层了解、唤起幼儿探究的性欲，探讨幼儿的自学力、思考力、注意力的培育;探讨活动本身的特性与价值所在，展现出出有优秀教师的专业素养和专业魅力。83e83e83e同时，天府幼儿园的骨干教师为天府一幼的老师展开了答疑解惑，让老师们在今后的教学活动中学以致用。

83e此次优质课参访使学校教师更为明白了一堂优质的教学活动应当如何设计、如何引领，教师的支持性策略是什么83e83e通过与领办园青羊区天府幼儿园教研联盟两阶段活动的积极开展，提升了学校教师的专业水平，解决问题了学校教师在教育教学中遇上的问题和疑惑，使教师专业水平更上新台阶。天府一幼教师将一如既往地投放到各具特色的课堂教学中，大大思维创意、探寻钻研、拓宽眼界。

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