本文摘要：浚县法院在积极开展少年犯罪刑事审判工作中运用在未成年人刑事案件开庭之前见面、圆桌审判、关怀、会晤等新的工作模式获得良好效果。

浚县法院在积极开展少年犯罪刑事审判工作中运用在未成年人刑事案件开庭之前见面、圆桌审判、关怀、会晤等新的工作模式获得良好效果。自2010年以来，该院运用这种工作模式共计开审未成年人犯罪案件38起，牵涉到未成年人41人。

截至目前，这41名未成年人的新的犯罪率为零，其中有25人重回校园，有10人踏上了低收入岗位，获得了较好的社会效果。　　浚县法院法官在未成年人刑事案件开庭之前做三见面。即法官与未成年被告人、监护人及其所在学校或涉及单位负责人见面。三见面时，由被告人填上跌倒青少年情况调查表，以理解其性格、思想情况和诱发犯罪的原因。

被告人的监护人填上跌倒青少年家庭情况调查表，以理解其茁壮环境与家庭状况。被告人所在学校或涉及单位负责人填上跌倒青少年社会调查表，以理解其日常展现出及社会环境，为庭审作好充分准备。　　为维护未成年人合法权益，浚县法院开庭时拒绝未成年被告人的监护人、班主任或有关人员、辩护人必需声请，即三声请。在庭审过程中，法官以三结合的方式对未成年被告人展开庭审教育。

即公诉人从犯罪构成及犯罪原因等方面展开教育，使其认识到自己不道德的违法性和危害性。由辩护人分析其犯罪的思想根源，介绍对未成年被告人贬斥、减低惩处的法律规定，使其看见改过自新的期望。未成年被告人的监护人当庭传达亲人和家庭对未成年被告人的关怀之情，促成他们改过自新。

三结合的庭审教育起着了较好的教育、教化和挽回效果。同时，对未成年人犯罪的量刑灵活运用有期徒刑、管制、准予刑事惩处三种方式，做宽严相济，公正地裁决。　　浚县法院对未成年人犯罪案件开庭审理后在追踪帮教工作上做三落实。即开会少年犯、家长和涉及单位负责人座谈会，制定并实施帮教措施。

会晤、实地考察和记录少年犯的改建情况，实施帮教改建措施。明确提出司法建议，分析其犯罪的原因，实施整改措施。

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